ГБУ СО РЦ «Доблесть»

Программа "Школа безопасности"

Российская федерация – социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и охрану здоровья граждан. В нашей стране охраняются труд и здоровье людей, обеспечивается государственная поддержка пожилых людей, развивается система социальных служб, устанавливаются государственные гарантии социальной защиты.

В настоящее время, случаи пожаров, мошенничества и других чрезвычайных ситуаций обуславливают необходимость поиска новых форм оказания помощи, направленной на повышение безопасности жизни пожилых людей и инвалидов, подготовку лиц «третьего» возраста к оперативному реагированию в экстремальных ситуациях.

Обращение к проблеме безопасности человека характерно не только для отечественной, но и для мировой науки. Философскому осмыслению проблемы безопасности посвящены работы Г.В. Бро, М.Ю. Захарова, В.С. Поликарпова и д.р.;Изучением медико-биологических основ безопасности жизнедеятельности занимались С.В. Белов, А.Л. Михайлов, О.Н. Русак, Л.И. Шершнев и д.р. Психологии безопасности посвящены работы Ю.П. Зинченко и М.А. Котик. Основы культуры безопасности населения исследовали Ю.Л. Воробьев. Р.А. Дурнев, В.А. Пучков.

Обеспечение безопасности – одна из главных задач при решении проблем граждан пожилого возраста и инвалидов. Печальная статистика гласит, что именно они чаще других становятся жертвами уголовных преступлений и мошенничества, несчастных случаев в быту.

В связи с этим с января 2013 года в ГБУ СО РЦ «Доблесть» г. Похвистнево начала реализовываться программа «Школа безопасности для пожилых людей и инвалидов».

Цель программы – повышение уровня безопасности в повседневной жизни для лиц пожилого возраста и инвалидов, проходящих реабилитацию в ГБУ СО РЦ «Доблесть».

Инвалиды, проходящие курс реабилитации в центре «Доблесть» учатся правилам безопасности жизнедеятельности по следующим направлениям:

    Приобщение клиентов центра к культуре личной безопасности жизнедеятельности.
    Овладение компетенциями здорового образа жизни и безопасного поведения.

Программа «Школы безопасности» реализуется по следующим разделам:

    Электробезопасность. Пожарная безопасность.
    Юридическая безопасность. «Осторожно, мошенничество!».
    Безопасность на дорогах.
    Пищевая безопасность.

В процессе реализации программы используются различные формы подачи материала: чтение тематических лекций, демонстрация видеороликов, ролевые игры, инсценировки, дискуссии, разрешение проблемных ситуаций. Задействованные специалисты: психолог; специалист по социальной работе; юрисконсульт. Представим краткое описание содержания программы.

Занятие 1. Тема «Пожарная безопасность»

Задачи:

    Обобщить знания о причинах возникновения пожаров.
    Отработка умений и навыков поведения при возникновении пожара.

Вопросы для обсуждения:

    Причины возникновения пожара.
    Правила поведения при пожаре.
    Меры профилактики пожарной безопасности.

Ход занятия:

1 занятие

    Просмотр видеофильма о причинах возникновения пожара.
    Беседа с сотрудником МЧС. Инструктаж по пожарной безопасности.
    Отработка навыков экстренной эвакуации.

2 занятие

    Краткий экскурс «Из истории огня». Выступление библиотекаря.
    Эстафета «Спасение», конкурс «В дыму», эстафета с ведрами «Тушим дом».
    Вручение «медалей» за отвагу и смелость.
    Устное эссе на тему: «Искру тушим до пожара, беду отводим до удара».

Занятие 2. Тема «Незнакомец – друг или злоумышленник?»

Задачи:

    Отрабатывать правила поведения с незнакомыми людьми.
    Профилактика конфликтных ситуаций.

Вопросы для обсуждения:

    Бдительность на страже безопасности человека.
    Правила поведения при встрече с незнакомым человеком.
    Способы выхода из конфликтных ситуаций.

Ход занятия:

    Дискуссия о нравственных ценностях: добро-зло, правда обман, доброжелательность – агрессивность.
    Правило трех «не»:
        Не доверяйте незнакомым людям.
        Не садитесь в машину с незнакомцем.
        Не выходите на улицу с наступлением темноты.
    Инсценирование ситуации «Разговор с незнакомцем».

Занятие 3. «Школа пешехода»

Задачи:

    Повторить правила безопасного перехода улиц и дорог.
    Познакомить со значением дорожных знаков, их названиями и группами.

Вопросы для обсуждения:

    Безопасность пешехода.
    Значения дорожных знаков.
    Дорожная разметка.
    Компетентный пешеход.

Ход занятия:

    Просмотр видеофильма из методических материалов МЧС.
    Лекция о дорожных обозначениях и дорожной разметке.
    Викторина «Угадай дорожный знак».
    Практическое задание: «Проложи безопасный маршрут».

Занятие 4. Тема «Здоровый стиль жизни»

Задачи:

    Приобщение пожилых людей к здоровому образу жизни.
    Расширение элементарных медицинских знаний об охране и укреплении здоровья.

Вопросы для обсуждения:

    Жить здорово и жить здорово.
    В рабстве вредных привычек.
    Здоровый стиль жизни - путь к долголетию.

Ход занятия:

    Лекция «Основы медицинских знаний и охрана здоровья пожилого человека».
    Дискуссия «Победа над собой. Как отказаться от вредных привычек?».
    Устное эссе на тему: «Ассортимент аптеки».

Как видно из содержания программы клиенты центра совершенствуют знания безопасного поведения. Посещая занятия, пожилой человек реализует свою умственную, эмоциональную и физическую энергию, что приводит в дальнейшем к сознательной организации здоровой и безопасной «среды обитания».

Конечная цель программы выражается в самостоятельной реализации людьми сформировавшихся навыков личной безопасности в повседневной жизни. В итоге пожилой человек неизбежно будет стремиться сохранить себя как личность, поддерживать безопасную среду жизнедеятельности.